請(qǐng)不要活在別人的評(píng)價(jià)里

*近有個(gè)朋友，在洛杉磯工作。公司里所有的中國(guó)人，工作量不亞于任何人，但收入比人家少一大截。海外職場(chǎng)是個(gè)冰冷的世界，你住在人家樓下，被人家踩在腳底。不服可以去死，敢多事，就等著掃地出門吧。這位朋友說自己不開心，要公平?？扇绾巫?，才能夠獲得公平呢？這位朋友去找高管。

他對(duì)高管說：“為什么公司里的中國(guó)人，無論是老員工還是新人，在薪資制訂上，比別人都要少一大截？”

高管：“這不是你的崗位職責(zé)，不是嗎？”

他說：“這是我的職責(zé)，做為公司的員工，都要關(guān)心公司的未來。如果出現(xiàn)歧視現(xiàn)象，這是法律不許可的。做為一個(gè)忠誠(chéng)的員工，我有責(zé)任提醒公司這一點(diǎn)?！?/p>

高管：“你有證據(jù)嗎？”

他把自己及幾名中國(guó)員工的低收入資料遞交給高管。

高管：“我們會(huì)討論這件事情的?！?/p>

幾天之后，公司里中國(guó)員工的薪資均調(diào)整到與當(dāng)?shù)厝讼嗤乃健?/p>

高管們：“中國(guó)人的薪資如此不合理，一直沒人管沒人問，*重要的是中國(guó)人自己也不吭聲。幸虧這次有人提出來，要不這個(gè)問題還解決不了。”
   

明明這么不合理，又與每個(gè)人的切身利益相關(guān)，為什么此前公司里的中國(guó)人，沒人提出來呢？

這位朋友說，中國(guó)人的能力，其實(shí)是很強(qiáng)的，就是有個(gè)弱勢(shì)心理的結(jié)解不開。索羅斯在孩子時(shí)代，就發(fā)現(xiàn)這世界的規(guī)則，是主動(dòng)者掌控一切。但中國(guó)的教育要求聽話、服從，不鼓勵(lì)他們表達(dá)自我要求。這就養(yǎng)成了中國(guó)人一種極為被動(dòng)的性格，沒有學(xué)會(huì)表達(dá)自我。凡事聽別人的，更不懂得如何維護(hù)權(quán)益。這些孩子進(jìn)入社會(huì)，就會(huì)持一種期待之心——期待著社會(huì)給自己一個(gè)公平。

前段時(shí)間，有個(gè)女孩，?？飘厴I(yè)，喜歡茶藝、繪畫、讀書、彈古箏，曾發(fā)表過文章。畢業(yè)后工作安穩(wěn)，小姑娘自我感覺良好。

有個(gè)男性譏笑道：“看來高考還是有用的，起碼可以淘汰智障?！?/p>

這番劣評(píng)，無異羞辱！女孩急了，就跟對(duì)方在網(wǎng)上爭(zhēng)辯。

對(duì)方：“好好好，真話傷人，這是為你好，你怎么就看不出來呢？你彈古箏時(shí)，我們?cè)诘习菖c國(guó)際大客戶談生意；你泡茶時(shí)，我們?cè)谌A爾街與世界上*牛的人喝咖啡；你繪畫的時(shí)，我們?cè)诎柋八股缴匣Ｄ阕x那些沒用的書時(shí)，我們走遍世界看過無數(shù)風(fēng)景……你的人生，已經(jīng)失敗了你知道不？已經(jīng)被自己的不求上進(jìn)毀掉了你知道不？”

面對(duì)這強(qiáng)大的攻勢(shì)，女孩的防線崩潰，認(rèn)可了對(duì)方的評(píng)價(jià)。女孩覺得網(wǎng)上遇到的那男孩，好有思想，好有見識(shí)，好高大上。見面時(shí)發(fā)現(xiàn)，這家伙好丑……丑就丑吧，只要他有才華就行。

丑男孩成功的控制了女孩，讓女孩生活在自卑自怨中。他不停的炫耀自己的財(cái)富圈子，禁止女孩再玩什么古箏、茶藝、繪畫、讀書那些賺不到錢的營(yíng)生。而女孩總是感覺自己的人生好失敗，感覺處處不如他，事事遷就對(duì)方。

就這樣過了一段時(shí)間，女孩發(fā)現(xiàn)丑男孩根本沒他自己說的那么成功，他實(shí)際上是個(gè)典型的學(xué)渣，本科連掛數(shù)科，研究生死活考不上，*后花錢讀了個(gè)名校MBA。他所謂的平臺(tái)圈子，都是從那里聽來的。

她想重新找回自信，但丑男孩在她面前擁有強(qiáng)大勢(shì)能，爭(zhēng)吵時(shí)動(dòng)輒“是我拯救了你的人生你知道不？”“沒有我你這輩子就徹底毀了你知道不？”，女孩無力對(duì)抗。結(jié)果，女孩被折磨到抑郁，不得不去看醫(yī)生。

丑男孩趁機(jī)甩了她，并搖頭嘆息說：“不是我不幫她，是她自己不求上進(jìn)，改變不了自卑心結(jié)。”

不明就里的人，還以為這丑男孩多么的善良。只有女孩自己清楚——恰是這個(gè)男孩，用他惡毒而低劣的評(píng)價(jià)，毀了自己。

弱勢(shì)者心態(tài)，自卑情結(jié)，缺少積極行動(dòng)的能力，多是些低劣的評(píng)價(jià)所導(dǎo)致。這些低劣評(píng)價(jià)，一部分來自于自己，一部分來自于他人。
   

來自于自己的低劣評(píng)價(jià)，是因?yàn)椴恢莱墒碌囊?guī)律，不了解世界的本質(zhì)。被英雄傳奇之類的故事所誤導(dǎo)，不知道天下大事，不過是日積月累。誤以為成大事者必非常之人，自己不非常，自己很正常。老是以為在自己所知之外，存在著一個(gè)平臺(tái)圈子，那里都是了不起的人。別人大了，你就小了。就無力辨識(shí)是真誠(chéng)的幫助、公平的評(píng)價(jià)，還是隱藏了私心的惡毒劣評(píng)了。

心理學(xué)上，有個(gè)自利偏誤。意思是說，我們的認(rèn)知，是天然錯(cuò)誤的。

當(dāng)我們看別人時(shí)，會(huì)把對(duì)方的成功，歸為環(huán)境因素。會(huì)把對(duì)方的失敗，歸結(jié)到他自身。當(dāng)我們看自己時(shí)，會(huì)把自己的成功，歸結(jié)為自己的天賦與努力。會(huì)把自己的失敗，歸結(jié)為他人或環(huán)境因素。

分析自己時(shí)，偏向于有利于自己的解釋。分析別人時(shí)，偏向于不利于對(duì)方的解釋。

比較自己時(shí)，往下比，與不堪的人做對(duì)比。比下有余，感覺自己好有成就。比較別人時(shí)，往上比，與*優(yōu)秀的人做對(duì)比。比上不足，感覺對(duì)方好差勁。

比如說，你喜歡彈古箏，喜歡茶藝。你會(huì)認(rèn)自己是個(gè)優(yōu)雅、懂生活、熱愛生命、有情趣的人，會(huì)把自己和粗線條的人做對(duì)比，并油然而生出優(yōu)越感。但如果，這些愛好攤在別人身上，我們就有點(diǎn)苛刻了。

評(píng)人苛，待已寬。這個(gè)就是天性。

不論是評(píng)價(jià)自我，還是評(píng)價(jià)他人，我們都會(huì)高估環(huán)境的影響。對(duì)自己，我們會(huì)高估環(huán)境的不利影響，也好解釋為什么自己事業(yè)無成；對(duì)別人，我們會(huì)高估環(huán)境的有利影響，也好解釋人家為什么事業(yè)有成。過高評(píng)估環(huán)境的作用，會(huì)讓我們陷入有心無力的弱勢(shì)心態(tài)。

低劣的評(píng)價(jià)，無足以毀掉一個(gè)人，除非你認(rèn)可它。

原文源自 ︱小銘同學(xué)

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