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霍老師和我們在一起 |霍大同先生北京座談會紀實(下)
霍老師和我們在一起 —— 霍大同先生北京座談會紀實(下) 《霍大同先生北京座談會紀實(上)》發(fā)布后,受到了精神分析愛好者們的廣泛關注與歡迎,但仍有朋友感覺尚且不夠過癮。 所以在“上”之逐字稿基礎上,我們本次特意進一步配發(fā)現(xiàn)場音頻,以求更加全面立體地展現(xiàn)霍大同先生座談會現(xiàn)場的盛況,更加生動鮮活地記錄霍老師和與會者們就理論、臨床等問題多方位的互動交流。 抑郁的問題是一個大的問題,涉及到精神分析理論一個很大的缺陷。 在弗洛伊德,他假設我們只有一個興奮性的沖動,一個躁狂的沖動,來自生物學的這個沖動是一個興奮性的東西,因此我們?nèi)烁窠Y(jié)構(gòu)的一個主要的部分就是抑制這個沖動,孩子和母親有一個亂倫的關系,這個性沖動是一個興奮性的沖動,因此我們需要有一個父親來抑制這個東西,切斷這個關系。在這個框架中間抑郁是一個繼發(fā)性的疾病,不是一個原發(fā)性的疾病。 但是現(xiàn)代的臨床告訴我們,抑郁的發(fā)病率比其他所有精神疾病的發(fā)病率都高,因此你說抑郁是一個繼發(fā)性的疾病,站不住。就需要修改這個理論。在什么水平上修改呢?就是要在沖動的水平上修改,我們要假設有兩種沖動,一種是興奮性的沖動,弗洛伊德,甚至拉康也強調(diào)的;另外一種是抑制性的沖動,這兩個沖動要維持一個平衡,當這個抑制性的沖動過分抑制的時候就是抑郁,這個時候抑郁才是一個原發(fā)性的疾病。 弗洛伊德是通過生物學的沖動為基礎來建立這個理論的,而拉康是以精神性的視覺的關系來建立他的理論的。拉康說鏡子階段孩子和母親有一個混淆的關系,過分興奮的一個關系,在這個意義上說,拉康仍然認為抑郁也是一個繼發(fā)性的東西。 而我們現(xiàn)在必須假設,孩子和母親有兩類可能的關系,一個是興奮性的關系,一個是抑制性的關系。這個抑制性的關系是客體理論強調(diào)的。所以面對新的臨床我們把這些理論整合在一起,形成一個更有效解釋我們臨床的理論。 這就是弗洛伊德*早講的癔癥性的狀態(tài),這是一個經(jīng)典的癥狀,請看《癔癥研究》。弗洛伊德的精神分析*早解決的臨床癥狀就是癔癥癥狀,弗洛伊德理論的構(gòu)造也是以癔癥癥狀構(gòu)造的??纯锤ヂ逡恋碌那捌诶碚撃軌驇椭?。 **個建議是你們要去做一個分析,精神分析的理論是建立在分析的臨床中間,而不是我們?nèi)粘I畹呐R床;它是從臨床中抽取出來的理論,當你自己沒有這個臨床,當你沒有一個面對自己無意識的欲望的經(jīng)驗的時候,你很難去理解分析家們究竟說了些什么,包括弗洛伊德,盡管弗洛伊德的書看起來很好讀,但也是很難的。 第二個,英文的拉康的討論班也有好幾本書出來了;中文的有很多拉康的介紹,能夠找得到的書都可以找來看一看。盡管水平參差不齊,也沒關系。 拉康理論是在客體理論建立之后提出來的。拉康說回到弗洛伊德,就是針對客體關系理論來的,他認為客體關系理論離開了弗洛伊德。為什么離開了弗洛伊德?弗洛伊德強調(diào)了父親的作用,而客體關系理論是強調(diào)母親的作用。弗洛伊德強調(diào)俄狄浦斯情結(jié)是整個無意識的核心,也是精神疾病的核心,這個時候是父親給予了一個東西。母親在弗洛伊德看來孩子和母親有一個過分緊密的關系,他用亂倫的術語來說,關系過分緊密了,需要父親給一個閹割,孩子才能形成他們的客體。 而客體關系理論發(fā)現(xiàn),母親太壞,太抑郁,給孩子的互動不夠,給孩子的愛不夠,因此分析家在某種程度上需要扮演一個好媽媽的角色,去彌補這一部分,這個部分在俄狄浦斯前一到三歲的這個階段,比后面的俄狄浦斯期更重要。 拉康是繼承弗洛伊德觀點,仍然認為父親是*重要的,但是在這個基礎上他進一步發(fā)現(xiàn),弗洛伊德認為真的父親,一個具體的父親很重要,拉康說是一個符號的父親,一個語言的父親,一個文化的父親更重要,而不是一個具體的,肉身的父親。相對弗洛伊德,拉康有一個發(fā)展。 我的觀點是客體關系理論觀點說的是對的,拉康說的也是對的,弗洛伊德說的也是對的。弗洛伊德、拉康過分強調(diào)了父親的作用,而在某種程度上忽略了母親的作用,我們需要把母親的作用放在它應該有的位置上。在這個意義上說我是同意客體關系理論的。在整個孩子早期的人格形成過程中,母親的作用比父親更重要。但是盡管客體關系他們提出這樣一個觀點來,但是理論構(gòu)造他們沒有,僅僅是一些臨床經(jīng)驗的談論,我想有兩個原因,一個是克萊因和溫尼科特他們本身是和兒童工作,他們對理論的修行并不高,另外一個就是當時我們處在一個父權社會中間,我們有大量的資料來談父親,而母親在這個文化背景中間是被忽略的,很難在理論中間找到一些關于母親的材料來談母親的問題。 在三月份紀念吉布爾先生的會上我有一篇文章叫做《吉布爾先生給我的一點教益》,在這個短的文章中我就說了這個狀態(tài),通過分析的過程,以后你的像,形像,聲像,情緒,全部都被清空了,這個時候有個明鏡般的狀態(tài)呈現(xiàn)出來,就是一個空靈通透的感覺出來,這個時候就是分析要結(jié)束的一個標志。 但是有了這個空靈通透的狀態(tài)以后,你還需要重建一個和彼者的關系,就是說你要重新把這些像撈回來,重建一個關系,就是分析的結(jié)束。這樣一個解釋,在某種程度上在中國是一個佛教道教儒家的結(jié)合的一個東西,內(nèi)心空靈通透的狀態(tài)是佛教道教提倡的一個狀態(tài),修行的*高境界。但是還不夠,因為他們都是出家人,我們精神分析做完以后,仍然要回到這個社會中間,回到紅塵中間,回到家庭中間,因此,你需要重建一個和彼者的關系,那么在某種程度上就回到了儒家的概念。 中空的概念是我提出來的,之所以提出這個東西,和中國的文化傳統(tǒng)有聯(lián)系,因為中國就叫中國,中央之國,因此就有一個中心的問題,中心和邊周四方的關系怎么回事,我們既可以從中心走到四方去,同時我們從一方走到另一方也要經(jīng)過中心,因此中是一個轉(zhuǎn)換的地方,通過這個中心我們可以轉(zhuǎn)到四方的任何一方去,因此這個中就是中空的。 中國的四合院為什么中間是中空的,也是這個問題,它需要把周邊的四面的房子連接在一起,相互之間有個轉(zhuǎn)換,所以中間是懸空的。這是我從對中國哲學中空這個概念的理解,中心位置是一個轉(zhuǎn)換的位置。 榮格的原型沒有定義,在某種程度上,我們可以說它是一個遺傳性的東西,是一個比較神秘的東西,因為它沒有被定義。這個集體無意識究竟是生物學水平上的遺傳還是文化的傳遞,榮格沒有回答。但是榮格原型的概念,符號的概念,象征的概念,啟發(fā)了拉康。我的印象是當時拉康去見過榮格一次,談過一次話,拉康發(fā)現(xiàn)榮格的這個東西過分神秘了,拉康仍然堅持一個科學主義,主體的科學,他是用能夠清楚定義的東西來構(gòu)建一個新的理論。這個時候拉康才從索緒爾那里借了能指的概念過來,來談語言的問題。 盡管語言是一個很復雜的系統(tǒng),但是相對來說,它是一個*科學的領域,因此拉康從人文科學中間*科學的學科中間引入了能指和所指的概念到精神分析,希望構(gòu)造一個主體的科學。 從一個日常生活的角度來說,我可以簡單地說,藥物的治療和言說、語言的治療是一個相輔相成的關系,相互支持。 從一個更抽象的理論的角度來說,我有一個構(gòu)造,一個理論的構(gòu)造,就是假設有一個先天理想下的系統(tǒng),這個系統(tǒng)位于神經(jīng)元的水平上,也就是說我們有一個先天的母親理想下,先天的父親理想下,然后還有一個后天經(jīng)驗下的系統(tǒng),這個時候孩子和母親互動,所有關于母親的外部信息進入孩子的大腦,它就登錄在先天的母親像的神經(jīng)元集合中間,就形成了他的人格結(jié)構(gòu)。 顯然這個時候,在神經(jīng)元和精神像之間,有一個平臺隔著,下面是神經(jīng)元系統(tǒng),上面是精神像的系統(tǒng),而精神分析解決的是上面精神像的系統(tǒng)的紊亂,藥物解決的是下面神經(jīng)元系統(tǒng)的紊亂,因此我們可以在一起相輔相成地工作。 你的困惑表明一點,就是我們要把弗洛伊德的父親的概念和拉康的父親的概念結(jié)合起來。在我的框架中間,我把弗洛伊德的父親視為一個實際的父親,然后把拉康的這個父親處理為一個符號父親,把兩者的父親綜合起來就能回答你的這個困惑了。 僅僅只談拉康的那個父親在臨床中就太虛了,但是如果只談弗洛伊德的那個父親,一般性的東西不夠,經(jīng)常不能夠回答父親為什么這樣做,父親做他是依據(jù)于這個文化背景來做的,因此拉康的這個父親也是必須要的。 時間所限,本次座談會在大家的意猶未盡中圓滿結(jié)束。會議主持人回龍觀醫(yī)院臨床心理科心理治療師、拉康派精神分析家羅正杰博士再次代表大家對霍老師表示感謝,現(xiàn)場掌聲經(jīng)久不息。 *后,回龍觀醫(yī)院臨床心理科主任劉華清教授在總結(jié)致辭中,也強調(diào)了精神分析家、心理咨詢師與精神科醫(yī)生分工合作的重要性,為本次座談會畫上了**的句號。 新鄉(xiāng)市心靈港心理咨詢中心歡迎您!電話:15837331085